3 особенности дистанционного образования

Дистанционное обучение является современным видом образования, приобретающим все большую популярность.

Суть дистанционного метода заключается в осуществлении учебного процесса на расстоянии в режиме реального времени. Ученик и учитель общаются посредством интернет-связи, учитель передаёт, а ученик получает знания и задания, сдает контрольные работы. При этом, преподаватель может быть удалён от ученика на любое расстояние, они могут проживать в разных странах и на разных континентах.

Технология передачи информации дистанционно

Такое обучение стало возможным, благодаря развитию интернет-технологий, распространению электронных средств связи. Дистанционное обучение отличается от очного образовательного процесса методикой проведения занятий.

И потому, требует методических изменений в осуществлении образования школьников и студентов. Какие технологии дистанционного образования используются в современном обучении на расстоянии? Какие же существуют преимущества для применение дистанционных технологий в образовании?

Дистанционные технологии в обучении опираются на следующие методы передачи информации:

1. Электронные учебники и справочники: содержат и хранят информацию.
2. Интернет: осуществляет пересылку любых форм информации (текст, графика, видео, фото, звук), двухстороннее общение в виде семинаров, дискуссий.

Швейцария заслуженно славится на весь мир своей природой, экологически благоприятной обстановкой, спокойным и размеренным ритмом жизни и непревзойденными курортами.

Всё о медицинских курсах вы можете прочитать в этой статье.

Для реализации дистанционного образования необходимо общение на расстоянии в реальном времени. Для обеспечения такого общения используется техническое обеспечение, включающее в себя следующие средства и устройства:

• Сеть передачи информации (интернет). Данная сеть берет на себя функции по передаче изображения лиц педагога и ученика, предоставляемой видеоинформации (текстов, таблиц, картинок), словесной информации.
• Устройства, обеспечивающие прием и отправление информации в реальном режиме. Такими устройствами являются компьютеры, планшеты, иногда мобильные телефоны. Устройство должно обеспечивать визуальный и звуковой контакт между учителем и учеником (учениками).

Методы дистанционного обучения

Традиционное обучение школьников и студентов включает лекции, практические работы, самостоятельные исследования, письменные задания и устные опросы.

Дистанционные технологии в образовании предполагают наличие некоторых изменений в применяемых методиках:

1. Лекция или подача готовой информации: требует определенного уровня самодисциплины от ученика.
2. Самостоятельное исследование (реферат): не изменяется, так как в обоих случаях (очное образование или дистанционное) ученик предоставляет учителю результат поиска или исследования, который он выполняет самостоятельно.
3. Практические работы: значительно усложняются. Требуют от учителя разработки детальных пошаговых инструкций и углубленной консультации по выполнению работы. В ряде случае осуществление практических работ дистанционно становится невозможным.
4. Выполнение заданий: изменения в форме отправки текста. Для удобства отправки и получения задания применяются тесты, в которых результат длительных вычислений может быть обозначен выбором одного числа.
5. Устный опрос: требует от ученика самодисциплины, так как опрос на расстоянии дает возможность пользоваться подсказками, шпаргалками и другими средствами, не допускаемыми в очном школьном образовании.

В настоящее время образовательные программы РФ включают в себя обширный перечень различных курсов для освоения различных специальностей. Одним из видов таких программ являются курсы медицинских сестер.

О тонкостях оформления визы в Швейцарию читаем в этой статье.

Традиционные методы обучения требуют изменений и дополнений для организации обучения по дистанционной технологии.

Преимущества обучения на расстоянии

Широкое распространение дистанционных видов образования объясняется весомыми преимуществами удаленного обучения:

• Возможность организации уроков в труднодоступных районах, для инвалидов и часто болеющих детей, возможность обучения в иностранных ВУЗах.
• Возможность полноценного заочного обучения студентов в ВУЗах.
• Возможность занятий во время эпидемий или при сложных погодных условиях.
• Индивидуальный подход к обучению каждого ученика.
• Лояльный подход ко времени обучения.
• Возможность самостоятельного обучения, приобретения второй специальности, дополнительных знаний.
• Снижение затрат на обучение.
• Самодисциплина и ответственность ученика.
• Всеобщая доступность обучения (любому возрасту, уровню образования, профессиональной подготовки, в любом месте планеты, где есть коммуникативная связь).

Тринити колледж — Колледж Святой Троицы. Тринити колледжи существуют в нескольких городах Великобритании и англоязычных странах, старейшие из них — в Кембридже и Дублине.

Об университетах Цюриха можно посмотреть в этой статье.

Дистанционное образование в различных странах

Опытное внедрение дистанционного обучения подтверждает снижение стоимости образовательного процесса в среднем на 40%. Единственным недостатком дистанционных технологий является отсутствие живого общения, без которого невозможно формирование полноценной личности.